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Los tutores en Corea del Sur, pagados según la demanda popular, pueden ganar millones

Foto: Marie

En los Estados Unidos, los maestros, en promedio, ganan salarios de $ 51, 000, según Forbes. Forbes sugiere que si quieren ganar más, deberían obtener un segundo trabajo durante el verano, o bien obtener un título de posgrado y enseñar a los estudiantes de educación superior. En Corea del Sur, sin embargo, hay otro camino hacia mayores ganancias. Los maestros pueden acceder a tutorías privadas en línea, donde su valor se basa en lo buenos que son en su trabajo. Los mejores tutores, como el maestro de "estrella de rock" Kim Ki-hoon, ganan más de $ 4 millones, informa el Wall Street Journal . Así es como lo hace Kim:

Kim ha estado enseñando durante más de 20 años, todos ellos en las academias privadas de tutoría extracurricular del país, conocidas como hagwons. A diferencia de la mayoría de los maestros en todo el mundo, se le paga de acuerdo con la demanda de sus habilidades, y tiene una gran demanda.

El Sr. Kim trabaja unas 60 horas a la semana enseñando inglés, aunque solo pasa tres de esas horas dando conferencias. Sus clases se graban en video, e Internet las ha convertido en productos básicos, disponibles para su compra en línea a un precio de $ 4 por hora. Pasa la mayor parte de su semana respondiendo a las solicitudes de ayuda en línea de los estudiantes, desarrollando planes de lecciones y escribiendo libros de texto y libros de trabajo (unos 200 hasta la fecha).

Tales cursos son tremendamente populares en Corea del Sur, donde los padres cayeron alrededor de $ 17 mil millones solo en 2012, según el WSJ. A modo de comparación, en 2010, Estados Unidos gastó alrededor de $ 5 a 7 mil millones en tutores privados, incluidas lecciones individuales e internet, según The New York Times . En 2009, el Wall Street Journal informó que los padres gastan alrededor de $ 2.9 mil millones solo en preparación para el SAT, la mayoría de los cuales fueron dirigidos a las compañías de preparación para exámenes Kaplan y Princeton Inc.

Entonces, ¿por qué los tutores después de la escuela no ganan millones en los Estados Unidos? La diferencia es que Corea del Sur ha creado un mercado libre basado en la demanda de las habilidades de un maestro en particular, no en el logotipo de una empresa. En grupos como el que enseña Kim, los niños y sus padres eligen a qué maestro quieren dar la lección. Como Kim le dijo al WSJ, cuanto más trabaja y mejor trabajo hace, más le pagan. Por otro lado, los maestros que no funcionan bien son despedidos.

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