Foto: akirsa
Odiadores de las matemáticas: si leves descargas eléctricas en su cerebro mejorarían su capacidad de resolver números, ¿lo harían? Alternativamente, ¿inscribiría a su hijo para someterse a este tratamiento si significara mejores calificaciones en la clase de álgebra? Si una nueva investigación publicada en Current Biology resulta, aquellos de nosotros que no tenemos un talento matemático algún día podremos enfrentar estas preguntas. The Guardian informa:
Los psicólogos de la Universidad de Oxford descubrieron que los estudiantes obtuvieron puntajes más altos en tareas de cálculo mental después de un curso de estimulación cerebral de cinco días.
Si los estudios futuros prueban que funciona, y es seguro, el procedimiento barato y no invasivo podría usarse rutinariamente para aumentar el poder cognitivo de aquellos que se quedan atrás en matemáticas, dijeron los científicos. Los investigadores dirigidos por Roi Cohen Kadosh atacaron los cerebros de los estudiantes con una técnica llamada estimulación de ruido aleatorio transcraneal (TRNS) mientras realizaban cálculos simples o trataban de recordar hechos matemáticos mediante el aprendizaje de memoria.
Veinticinco estudiantes recibieron estos golpes cerebrales "suaves", y 26 sirvieron como estudiantes de control, aunque creían que estaban recibiendo tratamiento, continúa The Guardian . Los que recibieron el tratamiento real completaron las preguntas de matemáticas un 27 por ciento más rápido que los que recibieron el placebo, informaron los investigadores en su artículo.
ScienceNOW señala que, si bien esto puede sonar extremo, el tratamiento de electrochoque se utiliza en una variedad de aplicaciones médicas:
La idea de usar corriente eléctrica para alterar la actividad cerebral no es nada nuevo: la terapia de electrochoque, que induce convulsiones por efecto terapéutico, es probablemente el ejemplo más conocido y más dramático. Sin embargo, en los últimos años, una serie de estudios ha demostrado que una estimulación eléctrica mucho más leve aplicada a regiones específicas del cerebro puede acelerar drásticamente el aprendizaje en una amplia gama de tareas, desde la puntería hasta la rehabilitación del habla después del accidente cerebrovascular.
En este último estudio, los investigadores también afirmaron que al menos seis de los estudiantes que regresaron al laboratorio para más pruebas aún disfrutaban de los beneficios matemáticos de su tratamiento seis meses después de que se administrara. Sin embargo, otros investigadores le dijeron a The Guardian que seis es un número de muestra muy pequeño, por lo que no debe contarse como evidencia definitiva, por lo que se necesitarán seguimientos más exhaustivos para confirmar esa observación.
Aunque la cantidad de electricidad utilizada en este estudio (1 miliamperio, solo una fracción del voltaje de una batería AA) es muy pequeña, escribe ScienceNOW, podría haber efectos secundarios no deseados, por lo que los investigadores desalientan a los padres entusiastas de probar la técnica en casa .
Más de Smithsonian.com:
Esta batería elástica podría impulsar la próxima generación de artilugios portátiles
Las niñas PUEDEN hacer matemáticas (Duh)
