El inglés es un lenguaje rico en metáforas; tome por ejemplo las muchas formas en que el comportamiento humano puede vincularse con las aves. Alguien que tiene miedo es un pollo, un alarde se puede llamar pavo real y se puede decir que una persona orgullosa se burla. Pero algunas metáforas están tan arraigadas en el lenguaje que los hablantes olvidan que son metáforas: comprender literalmente significa "comprender" en latín, informa Libby Brooks para The Guardian . Ahora, para apreciar completamente la historia de las metáforas en inglés, sumérjase en el mapa de metáforas en línea de los investigadores de la Universidad de Glasgow.
Brooks explica que el proyecto de tres años se basa en datos del Tesauro Histórico de Inglés de la universidad e incluye palabras y frases que han surgido durante 13 siglos. La visualización muestra conexiones entre diferentes conceptos. Brooks escribe:
Por ejemplo, cuando describimos una "economía saludable" o un "argumento claro", estamos mapeando desde un dominio de experiencia que es bastante concreto, como la medicina o la vista, a otro dominio que es bastante más abstracto, en este caso financiero o percepción, y por lo tanto se beneficia de la explicación metafórica.
Del mismo modo, la frase "recortada" vincula el dominio más concreto de las plantas con otros más abstractos de creación u ocurrencia.
Para Hyperallergic, Allison Meier ofrece consejos sobre cómo explorar la visualización y explica hasta qué punto el proyecto aún no ha llegado. Ella escribe:
Una cuarta parte de las conexiones del proyecto están en línea con planes de expansión, incluido un mapa en inglés antiguo en agosto. Se necesita un poco de experimentación con el mapa para explorar su navegación en niveles, y la universidad publicó un video instructivo como introducción. También se recomienda que revise esta página que muestra todas las categorías completadas en línea con fechas e información, y utilice la vista de línea de tiempo que hace que sea más fácil identificar diferentes épocas.
La última publicación de blog, por ejemplo, explora las metáforas de las aves mencionadas anteriormente con mayor detalle. La vista de la línea de tiempo muestra que la vinculación de la luz con el conocimiento (iluminación, por ejemplo) se remonta a finales de 1100, y la vinculación de la textura con una persona tonta (un terrón, un bulto) comenzó a fines de 1500.
El proyecto es bueno para algo más que curiosidad, dijo la investigadora principal, Wendy Anderson, a The Guardian .
"Esto nos ayuda a ver cómo nuestro lenguaje da forma a nuestra comprensión: las conexiones que hacemos entre diferentes áreas de significado en inglés muestran, en cierta medida, cómo estructuramos mentalmente nuestro mundo", dice.
