Imagen: Anthony Catalano
Cuando piensas en un físico, es probable que no pienses en una mujer. Y tampoco estás necesariamente equivocado. La gran mayoría de los físicos son hombres. La brecha entre niños y niñas en matemáticas e ingeniería parece comenzar temprano y continuar hasta la universidad. Pero una escuela en el Reino Unido está tratando de alterar este estado de cosas. The Guardian informa:
Lampton está resistiendo la tendencia nacional, con una cuarta parte de las niñas que estudian física en el nivel A. Jessica Hamer, profesora de ciencias en la escuela, atribuye esto a un esfuerzo concertado de su parte para contrarrestar cualquier estereotipo negativo sobre lo que los físicos podrían hacer, o ser, en el mundo real: “Nos dimos cuenta de que había una escasez de niñas, así que tratamos de que más oradores y modelos a seguir ingresen a la escuela y hablen con los alumnos ".
El impacto ha sido notable, y las chicas que conozco son extremadamente brillantes y entusiasmadas con el tema elegido. "Es muy alentador saber que hay mujeres que realmente han tenido éxito", dice Sadaf Rezay, de 16 años, que está tomando el nivel A de física. "Pero no hay tantos en la televisión o en los medios", responde Alice Williams. “La física no es solo teoría. Mucha gente piensa que es teoría, teoría, teoría, y eso los desanima. Necesitas ver cómo se aplica prácticamente también. Está involucrado en todo lo que hacemos: recoges un libro, eso es mecánica. Lanzas una pelota, eso es mecánica ... La fusión nuclear podría usarse potencialmente como energía alternativa ".
En los Estados Unidos, las escuelas podrían aprender del enfoque de Lampton. Solo el 21 por ciento de los títulos de licenciatura y el 17 por ciento de los doctorados en física van a mujeres. E incluso una vez que las mujeres se convierten en científicas, la discriminación persiste. Physics Today escribe:
La baja representación de las mujeres en física es un problema que la comunidad debe abordar, pero la comunidad también debe abordar las desigualdades en el acceso a los recursos y las oportunidades. Las expectativas culturales sobre el hogar y la familia también inhiben el progreso de las mujeres físicas; esos, por supuesto, son mucho más difíciles de cambiar. No obstante, esperamos un futuro en el que la ciencia realmente signifique ciencia para todos.
Básicamente, existen desafíos en cada paso, pero proporcionar a las mujeres un entorno de apoyo en la escuela secundaria podría ayudarlas a encaminarlas correctamente. The Guardian dice que la comunidad que fomenta Lampton, donde las niñas hacen física juntas, realmente ayuda:
Me pregunto, ¿estas chicas francas e inteligentes sienten la presión de sus compañeros para no estudiar física? Rezay asiente. "Creo que en los años 10 y 11, las niñas se desaniman por la presión de grupo y ninguno de sus amigos lo está haciendo".
"No es genial ser inteligente en este momento, especialmente como una niña", agrega Williams. “A los niños no les importa que los consideren geeks, pero a las niñas sí. También hago inglés iluminado, y soy el único en la clase que también toma física. Todos en la clase eran como, '¿Haces física?' ”Ella curva su labio con disgusto. "Pero somos buenos porque tenemos todo un grupo de amigos".
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