Juego encendido La inscripción ya ha comenzado para el nuevo juego de realidad alternativa basado en el museo Smithsonian, Vanished .
Desarrollado por el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) con fondos de la National Science Foundation, el juego alienta a los estudiantes de 11 a 14 años a poner en marcha sus habilidades de pensamiento crítico para resolver un misterio . El juego de realidad alternativa de 8 semanas involucra a los estudiantes a tratar de descubrir la causa de un desastre ambiental utilizando juegos, rompecabezas, desafíos en línea, visitas a museos y deducciones científicas. Si bien la experiencia de juego es en línea, también se anima a los jugadores a investigar sus alrededores inmediatos visitando los museos afiliados al Smithsonian y al Smithsonian para encontrar información que los ayude a completar el juego.
En videoconferencias en línea, los científicos del Smithsonian —antropólogo forense Kari Bruwelheide, paleoecólogo Conrad Labandeira, geóloga Elizabeth Cottrell, entomólogo David Roubik— interactuarán con los jugadores para ayudarlos en el juego, así como para darles una idea realista sobre cómo es ser un profesional en el campo, desacreditando algunos de los estereotipos culturales más generalizados. (Hay más mujeres en el campo de las que podrías pensar inicialmente y sí, tienen pasatiempos e intereses externos como el resto de nosotros).
"Queremos que los niños entren y se sientan como investigadores y científicos", dice Caitlin Feeley de MIT, gerente de proyectos del juego. "Esta comunidad de resolución de misterios en línea es muy parecida a una comunidad científica".
Los jugadores agruparán y discutirán sus ideas en foros moderados en línea, como grupo pueden desafiar sus propias suposiciones y repensar hipótesis y resolver pistas colectivamente.
Los minijuegos de barra lateral disponibles en el sitio enseñan conceptos científicos que pueden usarse para ayudar a resolver el misterio más grande. Por ejemplo, en Rover, los jugadores pueden explorar un sitio arqueológico virtual y desenterrar digitalmente y examinar artefactos en las colecciones del Smithsonian, utilizando observaciones para interpretar datos.
Hace unos años, el Smithsonian se acercó a Education Arcade en el MIT, un grupo enfocado en encontrar formas innovadoras de usar los juegos digitales como una herramienta de enseñanza, sobre hacer un juego sobre educación en museos. "Atrae a los niños a los museos con un propósito", dice Feeley.
"A veces hay esfuerzos para que los niños se involucren con los museos que en realidad no hacen que los niños piensen por qué las exhibiciones son importantes o que integren eso en otras cosas. Harán algo como ir a una búsqueda del tesoro, escribir un informe sobre lo que vio, ese tipo de cosas ", dice ella.
"En muchos sentidos, resolver un misterio, incluso si es un misterio ficticio, te enseña mucho más sobre cómo ser un científico que memorizar algunas cosas y copiarlas en un examen la próxima semana. A veces, si los niños no obtienen Como buen profesor de ciencias, tienen la desafortunada impresión de que la ciencia consiste en memorizar un montón de cosas. ¿Por qué querrías hacer eso? Queremos que los niños entiendan que se trata de resolver problemas, investigar ", dice Feeley. "Haces algunas hipótesis y si no se confirman, llevas tu investigación en otra dirección en función de lo que has aprendido. Eso es cierto para resolver misterios y es cierto para la ciencia".
Visita Desaparecido para registrarte. Los juegos gratuitos comienzan el 4 de abril de 2011, todo lo que necesita es una computadora con conexión a Internet.
