Vikas Gupta siente que aprender a programar computadoras o códigos es una superpotencia. Se enseñó a sí mismo BASIC, un lenguaje informático, en las dos computadoras de su escuela secundaria en Chandigarh, India, a fines de la década de 1980. Su superpotencia lo llevó a los EE. UU. Y lo ayudó a comenzar una compañía que fue secuestrada por Google, informa Andrew Leonard para Backchannel en Medium. Cuando nació la hija de Gupta, comenzó a pensar en cómo podría transmitirle su superpoder. Se le ocurrieron robots de juguete.
Conoce a Dash and Dot, dos bots azules alegres con cuerpos redondeados y ojos de anillos anaranjados. Leonard escribe que Dash rebota en las paredes, giros, baldosas y "balidos y arrullos en tonos tan lindos e irresistibles como un corderito cruzado con un cachorro". Dot no se mueve, pero hace ruidos, tiene luces programables y funciona como control remoto para Dash.
Los niños pueden usar un iPad Mini u otra tableta para programar los robots: enséñeles a responder a un nombre, ejecutar giros, dirigir Dash de aquí para allá. El lenguaje de programación es simple y muy visual desarrollado por Google y llamado Blockly. "Su hijo necesitará poder leer, pero es difícil imaginar una interfaz de codificación más básica que esta", escribe Leonard. Dash también puede reproducir canciones en un xilófono. Ambos bots pueden personalizarse con Legos y Building Brick Connectors.
El objetivo es presentar a los niños la programación básica de la computadora. Los jóvenes pasan su tiempo con las nuevas tecnologías: juegos, navegación, chat, mensajes de texto. Pero eso no los hace fluidos, explica Mitch Resnick en un video de TEDx. "Los jóvenes de hoy tienen mucha experiencia y mucha familiaridad con la interacción con las nuevas tecnologías, pero mucho menos con la creación de nuevas tecnologías y expresarse con nuevas tecnologías. Es casi como si pudieran leer pero no escribir con las nuevas tecnologías".
Enseñar a los niños a codificar es la respuesta que les da un verdadero estado nativo digital, dice. Para ayudarlos, creó un programa llamado Scratch que permite a los niños crear sus propios proyectos e historias animadas, escribir tutoriales de trigonometría, imitar videojuegos clásicos o crear arte interactivo, entre otras cosas.
"Si podemos ayudar a los niños a entender el mundo en el que viven", dijo Gupta a Backchannel, "creo que se beneficiarán". Porque independientemente de la profesión en la que entres, ser capaz de codificar te proporcionará habilidades valiosas. ¿Cómo funciona mi iPad? ¿Cómo funcionan los autos sin conductor? Si no podemos entender el mundo en que vivimos, no seremos más que consumidores pasivos ”.
Los juguetes robóticos son caros: el paquete Dash & Dot solo está listado en $ 259, y todos los accesorios, incluido el xilófono de Dash, cuestan $ 349. Si eso lo saca del presupuesto, hay muchas otras formas de hacer que los jóvenes codificadores quiebren.
Para otros recursos en línea sobre programación de computadoras, consulte la publicación de Matt Davis sobre Edutopia. Venturebeat tiene una lista de juegos que presentan los conceptos básicos de programación. Celebre la Semana de Educación en Ciencias de la Computación y haga que los niños (¡y los adultos!) Comiencen a programar. El presidente Obama ya tiene ventaja con su primera línea de código.
Y no te preocupes por ser un informático. Las habilidades adquiridas durante la codificación (pensamiento creativo, razonamiento, colaboración y autoexpresión) parecen ser una gran base para cualquier cosa que le gustaría hacer.
Vikas Gupta (Wikipedia)
